Tous les mois d’octobre, les sociétés d’aide à l’enfance (SAE) se joignent aux partenaires clés, notamment les conseils scolaires et les écoles, pour accroître la sensibilisation relativement aux droits des enfants et des jeunes à la sécurité et au mieux-être dans tous les aspects de leur vie, ainsi qu’au fait que de l’aide est disponible pour les enfants, les jeunes et les familles. Cette année, la campagne célébrera le 24 octobre la « communauté qui prend soin des enfants ». Les agences du bien-être de l’enfance font actuellement appel aux intervenants clés pour former des partenariats de campagne.
« La campagne de la Journée Passez au mauve de l’Ontario offre aux collectivités de l’Ontario une occasion extraordinaire de se rassembler en signe de soutien aux enfants et aux jeunes », déclare Christina Campbell, directrice de campagne, à l’AOSAE. « Le 24 octobre, nous prendrons tous les moyens pour faire savoir aux enfants que des adultes et des organismes de services sociaux sont là pour les appuyer s’ils ont besoin d’aide. »
Pour appuyer le message de la campagne, que de l’aide est disponible, l’AOSAE a travaillé avec la SAE de Windsor et le Boost Child & Youth Advocacy Centre afin d’élaborer des ressources pour la classe en ligne, pour aider les enseignants à parler des enjeux de protection de l’enfance d’une façon appropriée à l’âge, et d’une manière qui favorise l’apprentissage pour tous les élèves, peu importe la situation dans laquelle ils se trouvent. Les recherches révèlent que l’assurance que les enfants et les jeunes connaissent les adultes et les services aidants dans leur réseau de soutien constitue un outil de prévention important pour ceux dont la sécurité ainsi que le mieux-être affectif et physique sont à risque.
« L’objectif des ressources en ligne est d’encourager les jeunes à parler aux adultes de ce qui se passe dans leur vie. Tout comme le bien-être de l’enfance ne peut pas appuyer les enfants et les familles sans que quelqu’un fasse un signalement, il est difficile pour les enfants d’obtenir de l’aide sans qu’ils révèlent à un adulte ce qui ne va pas », déclare Audrey Rastin, gestionnaire, Prévention et éducation du public, au Boost Child & Youth Advocacy Centre. « Mais voici un message positif qui est valable pour tous les enfants : peu importe ce qui vous préoccupe, il n’y a rien qu’on ne puisse pas dire, et de l’aide est disponible pour tous les problèmes. »
L’AOSAE a instauré les ressources pour la classe de la Journée Passez au mauve de l’Ontario à l’intention des écoles primaires en 2017. Cette année, les ressources pour la classe en ligne seront fournies aux écoles de niveau intermédiaire et secondaire. Le rayonnement de la Journée Passez au mauve de l’Ontario dans les écoles secondaires coïncide avec la hausse de l’âge de protection à 18 ans dans la nouvelle Loi sur les services à l’enfance, à la jeunesse et à la famille.
Les ressources en ligne pour les élèves des écoles de niveau intermédiaire et secondaire, élaborées par le Boost Child & Youth Advocacy Centre, insisteront sur l’estime de soi, les relations saines et malsaines, ainsi que le rôle que jouent les adultes et les services sociaux pour aider les jeunes et leurs amis. Les recherches révèlent que le développement d’une estime de soi en classe est un outil de prévention important pour les jeunes. Les ressources comportent aussi une perspective d’équité qui présente le racisme et les formes d’oppression systémiques comme étant des raisons pour lesquelles les jeunes ont besoin de rechercher de l’aide.
Les ressources pour la classe en ligne de la Journée Passez au mauve de l’Ontario incluent aussi un guide de l’enseignant qui fournit de l’information sur la façon d’utiliser les leçons et les activités, la façon de répondre à une divulgation obtenue d’un enfant ou d’un jeune, le Devoir de faire rapport, ainsi que la façon dont les SAE contribuent à appuyer les enfants et les familles.
Les ressources de la campagne de la Journée Passez au mauve de l’Ontario seront disponibles à la fin juin. Pour obtenir plus d’information sur la façon dont votre organisme ou votre communauté peut participer à la campagne, veuillez communiquer avec publications@oacas.org
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