Ressources de la Journée Passez au mauve à l’intention des enseignants

Le 24 octobre 2017, les écoles de la province tiendront la Journée Passez au mauve pour défendre les droits des enfants et des jeunes à la sécurité et au mieux-être, et parler du fait qu’il faut tout un village pour protéger les enfants. Les Ressources de la JOURNÉE PASSEZ AU MAUVE pour la classe visent à aider les enseignants à engager leurs élèves dans des discussions au sujet de la sécurité et du mieux-être, des adultes aidants dans la communauté et de la façon de demander de l’aide.

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LEÇON 1

child paintingIl faut tout un village pour protéger les enfants

On entend souvent dire qu’il faut tout un village pour élever un enfant. Il faut aussi tout un village pour les protéger. Dans cette leçon, les enfants repèrent des adultes dans leur « village » à qui ils peuvent s’adresser pour obtenir de l’aide. On les encourage aussi à continuer à dévoiler jusqu’à ce qu’ils obtiennent l’aide dont ils ont besoin. La leçon inclut de l’information contextuelle à l’intention des enseignants, des questions de discussion et des activités en classe adaptées selon le niveau scolaire, de la prématernelle à la 5e année.

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LEÇON 2

child paintingSécurité dans le village

Le toucher sain est essentiel aux relations humaines, et en conséquence, les enfants doivent s’exercer à être à l’écoute de leurs sentiments relativement au toucher. Dans cette leçon, les enfants apprendront à reconnaître leur sentiment du genre « oh-oh! » et le reconnaître dans les situations qui comportent un toucher inapproprié. Ils apprendront aussi qu’il n’y a pas de secret concernant le toucher. La leçon inclut de l’information contextuelle à l’intention des enseignants, des questions de discussion et des activités en classe adaptées selon le niveau scolaire, de la prématernelle à la 5e année.

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LEÇON 3

child paintingMieux-être dans le village

Le « village » est aussi responsable d’assurer leur mieux-être des enfants. Dans cette leçon, les enfants apprennent qu’ils ont des besoins physiques, émotionnels, sociaux et cognitifs. Ils apprendront aussi comment repérer des adultes dans la communauté qui peuvent les aider si ces besoins ne sont pas satisfaits. La leçon inclut de l’information contextuelle à l’intention des enseignants, des questions de discussion et des activités en classe adaptées selon le niveau scolaire, de la prématernelle à la 5e année.

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LEÇON 4

child paintingJournée Passez au mauve – #JEBRISElesilence

Au cours de la Journée Passez au mauve, les enfants se joignent aux communautés de toute la province et parlent du fait qu’il faut tout un village pour assurer la sécurité des enfants. Cette leçon engage les enfants dans des activités amusantes pour concrétiser ce message. Elle passe en revue les thèmes clés présentés dans les leçons précédentes. La leçon inclut de l’information contextuelle à l’intention des enseignants, des questions de discussion et des activités en classe adaptées selon le niveau scolaire, de la prématernelle à la 5e année.

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GUIDE DE L’ENSEIGNANT

Information et directives visant à aider les enseignants à utiliser les Ressources de la Journée Passez au mauve pour la classe, incluant la façon d’utiliser les leçons et les activités, la façon de répondre à une divulgation obtenue d’un enfant et le Devoir de faire rapport.

Téléchargez le Guide de l'enseignant
et Lettre à la personne responsable
 
 

1. Introduction

2. Au sujet du Mois de la prévention du mauvais traitement des enfants (MPMTE)

3. Au sujet de la Journée Passez au mauve

4. Pourquoi engager les élèves et les écoles lors de la Journée Passez au mauve?

5. Ressources de la Journée Passez au mauve pour la classe : comment fonctionnent les leçons

6. Information concernant le Devoir de faire rapport

7. Information concernant les mauvais traitements et la négligence à l’égard des enfants

8. Répondre à un enfant qui fait une divulgation

9. Information concernant le processus de signalement pour les enseignants

10. L’aide à l’enfance peut aider : comment votre appel aide à appuyer les enfants et les familles

Lettre à la personne responsable

Ressources de la Journée Passez au mauve pour la classe produites par l’AOSAE, avec le soutien du Boost Child & Youth Advocacy Centre et de la SAE de Windsor-Essex.