Ressources professionnelles

En plus de publier des programmes de cours et des documents de référence pour les sociétés d’aide à l’enfance (SAE), l’AOSAE produit des guides de pratique afin d’aider les lecteurs à mieux comprendre la complexité de sujets particuliers relatifs à la protection de l’enfance. Les guides de pratique sont conçus pour favoriser la pensée critique et la prise de décisions éclairée relativement à des aspects délicats de la pratique du bien-être de l’enfance. L’AOSAE produit aussi des avis de pratique, qui sont des outils de référence rapide à l’intention des professionnels du bien-être de l’enfance; ils contiennent des liens et des coordonnées de contacts, au cas où les intervenants souhaiteraient obtenir de l’information additionnelle.

Échelles d’admissibilité

Les Échelles d’admissibilité ont été conçues pour aider le personnel de la protection de l’enfance des SAE à prendre des décisions uniformes et justes concernant l’admissibilité d’un enfant ou d’une famille aux services, au moment où la SAE entre en jeu.

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Guide ressource portant sur la résolution de conflit

Au début de l’année 2013, le Plan directeur visant un changement fondamental du système de bien-être de l’enfance de l’Ontario fut élaboré par le Groupe de travail pour les jeunes quittant la prise en charge en considérant la recommandation mise de l’avant dans le rapport Le livre de ma véritable histoire: Rapport sur les audiences publiques des jeunes quittant la prise en charge , qui relate l’importance de reconnaître et d’agir en fonction du fait que le système actuel a besoin de changer fondamentalement afin de mieux préparer les jeunes pris en charge à réussir. Une des recommandations du Plan directeur souligne l’importance pour les fournisseurs de soins en résidence de mieux outiller leur personnel afin que ceux-ci puissent réagir de façon constructive face aux comportements problématiques des jeunes sous leur responsabilité. Les pistes suggérées sont :

  • De faire la lumière sur les besoins que masquent les comportements problématiques.
  • D’aborder ceux-ci de manière à encourager les jeunes à volontairement modifier leur comportement.

Afin d’éviter que certaines situations s’intensifient au point de faire appel aux policiers, il fut spécifiquement recommandé de former les travailleurs auprès des enfants et des jeunes (TEJ) à maîtriser les notions de résolution de conflit, de prévention de crise et de désamorçage. Entièrement financé par le ministère des Services à l’enfance et à la jeunesse, le guide ressource de résolution de conflit ci-joint s’inscrit en ce sens. Sa raison d’être est de proposer aux fournisseurs de soins en résidence des approches réparatrices en réaction aux conflits impliquant des jeunes. De plus, il met l’accent autant sur les stratégies et sur les outils qui contribuent à la prévention/résolution de conflits que sur l’importance que revêt l’établissement de relations interpersonnelles saines et positives. Le Guide se concentre également sur les moyens à prendre afin d’établir au sein du foyer de groupe une culture commune, le tout dans un environnement engageant et épanouissant pour les jeunes résidents.

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Guides de pratique

Avis de pratique

Brochures

Soumissions au gouvernement