![\"\"](\"http:\/\/www.oacas.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Yacine-Worker-Safety.jpg\")
Yacine Dottridge, analyste de programmes principale \u2013 Relations de travail, AOSAE<\/p><\/div>\n
Le Projet de s\u00e9curit\u00e9 des intervenants consiste \u00e0 rendre les conditions de travail des professionnels du bien-\u00eatre de l\u2019enfance de l\u2019Ontario plus s\u00e9curitaires. Lorsque je dis plus s\u00e9curitaires, je veux dire tout, des directives de conduite automobile \u00e0 la sant\u00e9 mentale. Lorsque les intervenants se sentent en s\u00e9curit\u00e9 et appuy\u00e9s, ils sont plus en mesure de concentrer leur attention o\u00f9 elle doit \u00eatre concentr\u00e9e : la protection des enfants, des jeunes et des familles.<\/p>\n
Le projet est en \u00e9laboration depuis plusieurs ann\u00e9es, le premier engagement du secteur ayant \u00e9t\u00e9 d\u2019examiner la s\u00e9curit\u00e9 des intervenants par suite de la table provinciale de discussion de 2011. Apr\u00e8s une s\u00e9rie de sondages et de groupes de discussion ayant recueilli des milliers de commentaires du personnel du secteur, un rapport a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 en 2014, indiquant 46\u00a0recommandations pour am\u00e9liorer la s\u00e9curit\u00e9 des intervenants, ainsi qu\u2019examiner l\u2019environnement de travail physique, les pratiques de travail, la technologie, la formation et le soutien psychologique. Depuis 2014, plusieurs groupes de l\u2019AOSAE se sont affair\u00e9s \u00e0 mettre en \u0153uvre les recommandations, comme l\u2019inclusion de modules de s\u00e9curit\u00e9 des intervenants dans le Programme de formation des nouveaux intervenants de l\u2019AOSAE. La deuxi\u00e8me phase du projet s\u2019est r\u00e9cemment termin\u00e9e, \u00e0 la fin mars.<\/p>\n
Quel a \u00e9t\u00e9 un des d\u00e9fis auxquels vous avez fait face dans ce projet?<\/strong><\/p>\n Il s\u2019agissait du premier projet dirig\u00e9 conjointement par la direction et le syndicat auquel j\u2019ai particip\u00e9 dans ma carri\u00e8re. Je n\u2019avais aucune id\u00e9e de ce \u00e0 quoi ressemblerait la relation entre les membres du groupe, et je craignais que des int\u00e9r\u00eats divergents soient en jeu. Bien qu\u2019il y ait eu des m\u00e9sententes occasionnelles \u2013 auxquelles on doit s\u2019attendre dans tout genre de projet de groupe \u2013, il m\u2019\u00e9tait \u00e9vident que tout le monde poursuivait le m\u00eame objectif\u00a0: apporter des am\u00e9liorations consid\u00e9rables et \u00e9tablir une norme commune pour la s\u00e9curit\u00e9 des intervenants dans le travail du bien-\u00eatre de l\u2019enfance partout dans la province.<\/p>\n Quels \u00e9taient certains des points saillants du projet?<\/strong><\/p>\n Je crois que pour la plupart des gens, le travail relatif aux blessures li\u00e9es au stress professionnel aura \u00e9t\u00e9 l\u2019un des points saillants du projet. Bien que la recommandation originelle mentionne sp\u00e9cifiquement le TSPT, les traumatismes secondaires et la r\u00e9silience, certains gros changements ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9s en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale professionnelle au cours des quatre derni\u00e8res ann\u00e9es. Le groupe voulait s\u2019assurer que le produit final serait aussi avant-gardiste que ce qui se fait partout au Canada.<\/p>\n Cela a \u00e9t\u00e9 pour moi une occasion d\u2019apprentissage incroyable de travailler avec des experts de la sant\u00e9 mentale et la s\u00e9curit\u00e9 professionnelles afin de mieux comprendre comment le travail, le lieu de travail et la sant\u00e9 mentale sont li\u00e9s.<\/p>\n Quel a \u00e9t\u00e9 un des points importants \u00e0 retenir de ce projet?<\/strong><\/p>\n En reconnaissant que le travail de la protection de l\u2019enfance peut \u00eatre stressant, et m\u00eame traumatisant, cette section conduit les agences \u00e0 aborder tous les aspects, de la culture du lieu de travail \u00e0 l\u2019intervention de crise. On exerce une pression sur tous les lieux de travail pour qu\u2019ils s\u2019assurent d\u2019offrir \u00e0 leurs travailleurs des espaces s\u00e9curitaires et solidaires qui visent \u00e0 att\u00e9nuer le stress, les difficult\u00e9s et les traumatismes auxquels les intervenants font face dans leur travail, plut\u00f4t qu\u2019\u00e0 les aggraver ou y contribuer.<\/p>\n Dans la pratique d\u2019un travail ayant un composant social aussi fort, il est particuli\u00e8rement important que les intervenants se sentent en s\u00e9curit\u00e9 et appuy\u00e9s relativement \u00e0 leur sant\u00e9 mentale \u2013 cela n\u2019est pas b\u00e9n\u00e9fique seulement pour les intervenants, mais aussi pour les agences, ainsi que les enfants, les jeunes et les familles que notre secteur sert.<\/p>\n Quelles sont les prochaines \u00e9tapes du Projet de s\u00e9curit\u00e9 des intervenants?<\/strong><\/p>\n Les soci\u00e9t\u00e9s d\u2019aide \u00e0 l\u2019enfance ont commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9valuer les lacunes locales et \u00e0 planifier la mise en oeuvre. L\u2019AOSAE surveillera les progr\u00e8s; elle a plusieurs groupes en attente pour appuyer le secteur o\u00f9 les failles ou les difficult\u00e9s syst\u00e9miques sont cern\u00e9es. Il est stimulant et valorisant de voir ce projet se concr\u00e9tiser. Et nous n\u2019aurions jamais pu parvenir \u00e0 ce point sans le travail acharn\u00e9 et le d\u00e9vouement de tous les professionnels du bien-\u00eatre de l\u2019enfance engag\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[34,61,33,45,70,57],"tags":[],"class_list":["post-4586","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-en-vedette","category-gouvernement","category-partenaires-communautaires","category-publication","category-research-fr","category-responsabilisation"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4586","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4586"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4586\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}