{"id":554,"date":"2015-01-20T11:35:00","date_gmt":"2015-01-20T16:35:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oacas.org\/?page_id=554"},"modified":"2024-11-01T13:42:48","modified_gmt":"2024-11-01T17:42:48","slug":"permanence","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/sae-et-protection-de-lenfance\/permanence\/","title":{"rendered":"Permanence"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"554\" class=\"elementor elementor-554 elementor-49\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2ee75f88 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2ee75f88\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3b126952\" data-id=\"3b126952\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-57850e82 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"57850e82\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div style=\"background: #EEEEEE; padding: 20px; display: inline-block;\"><p>Chaque enfant et jeune a besoin de relations durables pour s\u2019\u00e9panouir. Les recherches indiquent que les enfants ont de meilleurs r\u00e9sultats en tant qu\u2019adultes lorsqu\u2019ils ont \u00e9t\u00e9 \u00e9lev\u00e9s dans un environnement stable et stimulant favorisant l\u2019\u00e9tablissement de relations \u00e0 vie avec au moins un adulte sain.<\/p><p>L\u2019objectif principal des soci\u00e9t\u00e9s d\u2019aide \u00e0 l\u2019enfance (SAE) est d\u2019aider les enfants \u00e0 vivre en s\u00e9curit\u00e9 au sein de leur famille d\u2019origine. Lorsque cela est impossible, les SAE recherchent une autre famille pouvant offrir de la s\u00e9curit\u00e9, de la protection et du soutien. Cette option peut \u00eatre temporaire, alors que les parents s\u2019efforcent de r\u00e9gler les circonstances emp\u00eachant l\u2019enfant de vivre au domicile familial. Elle peut aussi \u00eatre \u00e0 plus long terme, ce qui n\u00e9cessite que le jeune soit pris en charge jusqu\u2019\u00e0 ce qu\u2019on puisse lui procurer des liens \u00e0 vie.<\/p><p>L\u2019existence de liens \u00e0 vie avec des adultes qui peuvent offrir du soutien \u00e9motionnel \u00e0 long terme est cruciale. Pour de nombreux jeunes pris en charge, le moment o\u00f9 ils quittent la prise en charge est le moment o\u00f9 ils ont le plus de difficult\u00e9s \u2013 et par cons\u00e9quent, o\u00f9 ils ont le plus besoin de continuit\u00e9, de stabilit\u00e9, d\u2019amour et d\u2019orientation.<\/p><p>Dans le domaine du bien-\u00eatre de l\u2019enfance, on d\u00e9crit les types de relations qui offrent ces soins comme \u00e9tant la \u00ab permanence \u00bb.<\/p><p>La d\u00e9finition officielle de la permanence est \u00ab une relation familiale durable qui est s\u00e9curitaire et vise \u00e0 durer toute la vie; conf\u00e8re des droits l\u00e9gaux et le statut social de membre de la famille \u00e0 part enti\u00e8re; procure \u00e0 l\u2019enfant ou au jeune un sentiment d\u2019appartenance et d\u2019affiliation \u00e0 une famille ou \u00e0 une famille \u00e9largie, ainsi que des liens importants avec la communaut\u00e9; procure un mieux-\u00eatre physique, affectif, social, cognitif et spirituel. \u00bb<\/p><p><strong>Options de permanence<\/strong><\/p><p>Le secteur du bien-\u00eatre de l\u2019enfance reconna\u00eet que les enfants et les jeunes peuvent viser la permanence selon diverses situations. En 2005, cette reconnaissance a \u00e9t\u00e9 exprim\u00e9e par le plan strat\u00e9gique de Transformation du minist\u00e8re des Services \u00e0 l\u2019enfance et \u00e0 la jeunesse (MSEJ). Le plan de Transformation mettait l\u2019accent sur l\u2019\u00e9largissement et l\u2019am\u00e9lioration de la gamme d\u2019options de permanence offertes aux enfants et aux jeunes pris en charge. Cette perspective a aussi \u00e9t\u00e9 soutenue par la Commission de promotion de la viabilit\u00e9 des services de bien-\u00eatre de l\u2019enfance en 2012, lorsqu\u2019elle a d\u00e9clar\u00e9\u00a0: \u00ab \u2026 nous devons reconna\u00eetre que le meilleur environnement pour un enfant ou un jeune devrait \u00eatre \u00e9tabli en fonction de ses besoins, et non sur la base d\u2019une id\u00e9ologie qui favorise un type de prise en charge par rapport \u00e0 un autre jug\u00e9 moins bon. \u00bb<\/p><p>Les SAE envisagent actuellement un continuum d\u2019options de permanence pour les enfants et les jeunes qu\u2019elles prennent en charge. La vaste majorit\u00e9 des enfants recevant des services d\u2019une SAE restent dans leur famille d\u2019origine (<a href=\"#prevention\">pr\u00e9vention de l\u2019admission<\/a>). Lorsque les enfants et les jeunes ne peuvent pas obtenir la permanence de leur famille d\u2019origine en raison de pr\u00e9occupations relatives \u00e0 la protection, les SAE envisagent les autres options de permanence suivantes : placement chez un proche <a href=\"#procheavecpriseencharge\">avec<\/a> ou <a href=\"#prochesanspriseencharge\">sans<\/a> prise en charge, <a href=\"#traditions\">placement selon les soins conformes aux tradition<\/a>s, <a href=\"#gardelegale\">garde l\u00e9gale<\/a>, <a href=\"#adoption\">adoption<\/a> et <a href=\"#retour\">retour \u00e0 la famille<\/a>.<\/p><p>Dans certains cas, la permanence inclut aussi le placement d\u2019accueil \u00e0 long terme. L\u2019adoption, le placement chez un proche ou la garde l\u00e9gale ne conviennent pas \u00e0 tous les enfants, et ces derniers ne sont pas tous int\u00e9ress\u00e9s par ces options. Un grand nombre de ces enfants trouve la permanence et un sentiment d\u2019appartenance au sein de leur famille d\u2019accueil \u00e0 long terme. Ces options de permanence sont fond\u00e9es sur la reconnaissance que de nombreuses voies m\u00e8nent \u00e0 des relations durables, et qu\u2019il n\u2019y a pas de bonne r\u00e9ponse unique pour tous les enfants.<\/p><p><strong>La permanence et le projet d\u2019indicateurs de rendement<\/strong><\/p><p>Les SAE recueillent actuellement des donn\u00e9es relatives \u00e0 la permanence par l\u2019entremise du <a href=\"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/data-results\/permanence\/\">Projet d\u2019indicateurs de rendement.<\/a> Le Projet d\u2019indicateurs de rendement mesure la permanence \u00e0 la fin de la prise en charge et inclut le retour \u00e0 la famille, le placement chez un proche, le placement selon les soins conformes aux traditions, la garde l\u00e9gale et l\u2019adoption.<\/p><\/div><div class=\"divider\"><\/div><p><strong id=\"prevention\">Qu\u2019entend-on par la pr\u00e9vention de l\u2019admission?<\/strong><\/p><p>L\u2019objectif principal des soci\u00e9t\u00e9s d\u2019aide \u00e0 l\u2019enfance (SAE) est d\u2019aider les enfants et les jeunes \u00e0 vivre en s\u00e9curit\u00e9 au sein de leur famille d\u2019origine. L\u2019essentiel du travail des SAE consiste \u00e0 renforcer ces familles en vue de les garder intactes. Gr\u00e2ce \u00e0 ce travail, la plupart des enfants et jeunes ontariens recevant des services d\u2019une SAE restent au domicile familial ou sont \u00e0 terme r\u00e9unifi\u00e9s avec leur famille d\u2019origine.<\/p><p><h4 class=\"slide_toggle\"><a href=\"#\">La pr\u00e9vention de l&rsquo;admission<\/a><\/h4><div class=\"slide_toggle_content\" style=\"display: none;\"><\/p><p><strong>Comment fonctionne la pr\u00e9vention de l\u2019admission?<\/strong><\/p><p>Lorsque les parents ont de la difficult\u00e9 \u00e0 offrir un foyer s\u00e9curitaire et stimulant, les SAE travaillent avec eux pour renforcer leurs comp\u00e9tences parentales et les aider \u00e0 relever leurs d\u00e9fis de sorte que les familles restent intactes.<\/p><p>Pour atteindre cet objectif, les SAE s\u2019efforcent d\u2019engager et d\u2019aider les familles avant que leurs probl\u00e8mes s\u2019aggravent et aient un impact sur la s\u00e9curit\u00e9 et le mieux-\u00eatre des enfants. D\u00e9tection pr\u00e9coce, interventions adapt\u00e9es, partenariats plus solides entre la communaut\u00e9 et l\u2019agence, supervision continue, ainsi que counseling et encadrement intensifi\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s, sont tous des outils utilis\u00e9s pour am\u00e9liorer la capacit\u00e9 des parents de s&rsquo;occuper de leurs enfants.<\/p><p>Dans certains cas, les enfants devront \u00eatre pris en charge durant une courte p\u00e9riode, alors que les parents r\u00e8glent les probl\u00e8mes qui les emp\u00eachent d\u2019offrir un foyer s\u00e9curitaire. La SAE continue alors d\u2019appuyer la famille et l\u2019enfant ou le jeune, de sorte qu\u2019ils soient r\u00e9unis de fa\u00e7on s\u00e9curitaire le plus t\u00f4t possible.<\/p><p><\/div><br \/><div class=\"divider\"><\/div><p><strong id=\"prochesanspriseencharge\">Qu\u2019est-ce que le placement chez un proche sans prise en charge?<\/strong><\/p><p>Les proches sont des personnes qui ont une relation avec un enfant ou un jeune; il peut s\u2019agir de proches parents biologiques ou de personnes sans lien biologique, mais qui ont un lien social significatif avec l\u2019enfant ou le jeune\u00a0: par exemple, un beau-parent, un parrain ou une marraine, un ami, un enseignant, un entra\u00eeneur ou un voisin.<\/p><p>Le placement chez un proche sans prise en charge a lieu lorsqu\u2019un enfant ou un jeune est plac\u00e9 dans le foyer d\u2019un proche approuv\u00e9, et que l\u2019enfant n\u2019a pas le statut \u00ab\u00a0pris en charge\u00a0\u00bb.<\/p><p><h4 class=\"slide_toggle\"><a href=\"#\">Le placement chez un proche sans prise en charge<\/a><\/h4><div class=\"slide_toggle_content\" style=\"display: none;\"><\/p><p><strong>En quoi le placement chez un proche sans prise en charge diff\u00e8re-t-il du placement chez un proche avec prise en charge?<\/strong><\/p><p>Le placement chez un proche sans prise en charge et le placement chez un proche avec prise en charge sont tous deux des programmes qui permettent aux enfants et aux jeunes d\u2019\u00eatre plac\u00e9s chez des personnes qu\u2019ils connaissent, habituellement des membres de leur famille \u00e9largie ou d\u2019un groupe de soutien dans la communaut\u00e9. La d\u00e9cision d\u2019opter pour un placement chez un proche sans prise en charge plut\u00f4t qu\u2019avec prise en charge d\u00e9pend habituellement des besoins de protection de l\u2019enfant.<\/p><p>La principale diff\u00e9rence entre ces deux programmes est qu\u2019un enfant ou un jeune dont s\u2019occupe une personne responsable offrant un placement chez un proche <em>sans prise en charge<\/em> n\u2019est pas consid\u00e9r\u00e9 comme \u00e9tant un enfant pris en charge par la SAE. Une famille offrant un placement chez un proche sans prise en charge est soumise \u00e0 une \u00e9valuation pr\u00e9alable qui examine la capacit\u00e9 de la famille de r\u00e9pondre aux besoins de s\u00e9curit\u00e9 et de mieux-\u00eatre de l\u2019enfant. Une famille offrant ce type de placement est admissible au soutien financier de divers programmes du gouvernement de l\u2019Ontario. Un fournisseur de placement chez un proche<em> avec prise en charge<\/em> est une personne responsable qui, comme une personne responsable autoris\u00e9e \u00e0 offrir un placement d\u2019accueil, doit participer \u00e0 un programme de formation pr\u00e9alable impos\u00e9 par la province ainsi qu\u2019\u00e0 une \u00e9tude du milieu familial. Les familles offrant un placement chez un proche avec prise en charge re\u00e7oivent le m\u00eame soutien financier et psychologique que la SAE offre aux familles d\u2019accueil.<\/p><p><strong>Quels sont les avantages du placement chez un proche sans prise en charge?<\/strong><\/p><p>Le placement chez un proche sans prise en charge permet \u00e0 l\u2019enfant de maintenir le lien avec sa famille, sa famille \u00e9largie, son patrimoine, sa culture et ses traditions. Cela aide les enfants \u00e0 acqu\u00e9rir un sentiment d\u2019appartenance, de s\u00e9curit\u00e9 et de s\u00fbret\u00e9.<\/p><p>De la documentation et des politiques d\u2019autres comp\u00e9tences appuient consid\u00e9rablement le fait de mettre davantage l\u2019accent sur les proches en tant qu\u2019option de placement pour les enfants et les jeunes n\u00e9cessitant un placement hors du domicile familial.<\/p><p>Voici quelques constatations relatives au placement chez un proche :<\/p><ul><li>Les enfants plac\u00e9s chez un proche sont 2,2 fois moins susceptibles de souffrir d\u2019un probl\u00e8me de sant\u00e9 mentale que les enfants plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil.<\/li><li>Les enfants plac\u00e9s chez un proche sont moins susceptibles d\u2019avoir besoin de services de sant\u00e9 mentale que les enfants plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil.<\/li><li>Les enfants plac\u00e9s chez un proche sont 1,9 fois plus susceptibles d\u2019avoir une sant\u00e9 affective positive que les enfants plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil.<\/li><li>Les enfants plac\u00e9s chez un proche sont 2,6 fois moins susceptibles de subir trois placements ou plus que les enfants plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil.<\/li><\/ul><p>(Selon le rapport de la Commission de promotion de la viabilit\u00e9 des services de bien-\u00eatre de l\u2019enfance intitul\u00e9 \u00ab Renforcer la prise en charge en milieu familial dans un syst\u00e8me viable de services de bien-\u00eatre de l&rsquo;enfance \u00bb, Rapport final et recommandations, 29 juin 2012.)<\/p><p><strong>Comment fonctionne le placement chez un proche sans prise en charge?<\/strong><\/p><p>Les soci\u00e9t\u00e9s d\u2019aide \u00e0 l\u2019enfance (SAE) s\u00e9lectionnent et \u00e9valuent soigneusement les familles \u00e9largies ou les personnes responsables potentielles afin de d\u00e9terminer la capacit\u00e9 de la famille ou du membre de la communaut\u00e9 de s\u2019occuper de l\u2019enfant dans un foyer s\u00e9curitaire. L\u2019\u00e9valuation inclut les v\u00e9rifications de dossier criminel et de dossier ayant trait au bien-\u00eatre de l\u2019enfance pour toute personne \u00e2g\u00e9e de plus de 18 ans vivant au domicile, une entrevue personnelle avec la personne responsable propos\u00e9e, une entrevue priv\u00e9e avec l\u2019enfant (selon l\u2019\u00e2ge et le stade d\u00e9veloppemental de l\u2019enfant), ainsi qu\u2019une \u00e9valuation exhaustive du milieu familial.<\/p><p>Bien que les SAE n\u2019offrent pas de soutien financier continu dans les situations de placement chez un proche sans prise en charge, la famille \u00e9largie ou le membre de la communaut\u00e9 peut \u00eatre admissible \u00e0 de l\u2019aide pour soins temporaires d\u2019Ontario au travail, pouvant inclure des m\u00e9dicaments sur ordonnance, des soins dentaires et de la vue, une prestation de la rentr\u00e9e des classes et pour v\u00eatements d\u2019hiver, ainsi que du soutien sporadique de la SAE.<\/p><p><strong>Donn\u00e9es de 2023\u20132024 sur le placement chez un proche sans prise en charge<\/strong><\/p><p>En 2023\u20132024*, une moyenne mensuelle de 2 622 enfants \u00e9taient en placement chez un proche sans prise en charge.<\/p><p><em><span class=\"cf0\">* Ces chiffres ont \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9s par 37 agences membres non autochtones. Ils sont tir\u00e9s des rapports trimestriels du minist\u00e8re du quatri\u00e8me trimestre 2023-2024 (au 31 octobre 2024).<\/span> <\/em><\/p><p><\/div><br \/><div class=\"divider\"><\/div><p><strong id=\"procheavecpriseencharge\">Qu\u2019est-ce que le placement chez un proche avec prise en charge?<\/strong><\/p><p>Le placement chez un proche fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et aux soins quotidiens prodigu\u00e9s aux enfants ayant besoin de protection par des membres de la parent\u00e9 ou d\u2019autres personnes d\u00e9crites comme faisant partie de la famille par les membres de la famille imm\u00e9diate de l\u2019enfant. Il peut s\u2019agir d\u2019un membre de la famille, d\u2019un parrain ou d\u2019une marraine, d\u2019un beau parent, d\u2019un ami connu ou d\u2019un membre de la communaut\u00e9 autoris\u00e9, qui a un lien de sang ou une relation existante avec l\u2019enfant ou le jeune pris en charge.<\/p><p>On explore toujours les options de placement chez un proche pour les enfants ayant besoin de protection avant de les placer dans une famille d\u2019accueil ou un foyer de groupe. Il arrive parfois que les enfants doivent \u00eatre plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil temporaire pendant que la Soci\u00e9t\u00e9 d\u2019aide \u00e0 l\u2019enfance (SAE) recherche un proche pouvant offrir un placement.<\/p><p><h4 class=\"slide_toggle\"><a href=\"#\">Placement chez un proche avec prise en charge<\/a><\/h4><div class=\"slide_toggle_content\" style=\"display: none;\"><\/p><p><strong>Quels sont les avantages du placement chez un proche avec prise en charge?<\/strong><\/p><p>Le placement chez un proche permet \u00e0 l\u2019enfant de maintenir le lien avec sa famille, sa famille \u00e9largie, son patrimoine, sa culture et ses traditions. Cela aide les enfants \u00e0 acqu\u00e9rir un sentiment d\u2019appartenance, de s\u00e9curit\u00e9 et de s\u00fbret\u00e9.<\/p><p>De la documentation et des politiques d\u2019autres comp\u00e9tences appuient consid\u00e9rablement le fait de mettre davantage l\u2019accent sur les proches en tant qu\u2019option de placement pour les enfants et les jeunes n\u00e9cessitant un placement hors du domicile familial.<\/p><p>Voici quelques constatations relatives au placement chez un proche :<\/p><ul><li>Les enfants plac\u00e9s chez un proche sont 2,2 fois moins susceptibles de souffrir d\u2019un probl\u00e8me de sant\u00e9 mentale que les enfants plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil.<\/li><li>Les enfants plac\u00e9s chez un proche sont moins susceptibles d\u2019avoir besoin de services de sant\u00e9 mentale que les enfants plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil.<\/li><li>Les enfants plac\u00e9s chez un proche sont 1,9 fois plus susceptibles d\u2019avoir une sant\u00e9 affective positive que les enfants plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil.<\/li><li>Les enfants plac\u00e9s chez un proche sont 2,6 fois moins susceptibles de subir trois placements ou plus que les enfants plac\u00e9s dans une famille d\u2019accueil.<\/li><\/ul><p>(Selon le rapport de la Commission de promotion de la viabilit\u00e9 des services de bien-\u00eatre de l\u2019enfance intitul\u00e9 \u00ab Renforcer la prise en charge en milieu familial dans un syst\u00e8me viable de services de bien-\u00eatre de l&rsquo;enfance \u00bb, Rapport final et recommandations, 29 juin 2012.)<\/p><p><strong>En quoi le placement chez un proche avec prise en charge diff\u00e8re-t-il du placement chez un proche sans prise en charge?<\/strong><\/p><p>Le placement chez un proche et le placement chez un proche sans prise en charge sont tous deux des programmes qui permettent aux enfants et aux jeunes d\u2019\u00eatre plac\u00e9s chez des personnes qu\u2019ils connaissent, habituellement des membres de leur famille \u00e9largie ou d\u2019un groupe de soutien dans la communaut\u00e9. La d\u00e9cision d\u2019opter pour un placement chez un proche plut\u00f4t que pour un placement chez un proche sans prise en charge d\u00e9pend normalement des besoins de protection de l\u2019enfant.<\/p><p>La principale diff\u00e9rence entre ces deux programmes est qu\u2019un enfant ou un jeune dont s\u2019occupe une personne responsable offrant un placement chez un proche <em>sans prise en charge<\/em> n\u2019est pas consid\u00e9r\u00e9 comme \u00e9tant un enfant pris en charge par la SAE. Une famille offrant un placement chez un proche sans prise en charge est soumise \u00e0 une \u00e9valuation pr\u00e9alable qui examine la capacit\u00e9 de la famille de r\u00e9pondre aux besoins de s\u00e9curit\u00e9 et de mieux-\u00eatre de l\u2019enfant. Une famille offrant ce type de placement est admissible au soutien financier de divers programmes du gouvernement de l\u2019Ontario. Un fournisseur de placement <em>chez un proche<\/em> est une personne responsable qui, comme une personne responsable autoris\u00e9e \u00e0 offrir un placement d\u2019accueil, doit participer \u00e0 un programme de formation pr\u00e9alable impos\u00e9 par la province ainsi qu\u2019\u00e0 une \u00e9tude du milieu familial. Les familles offrant un placement chez un proche re\u00e7oivent le m\u00eame soutien financier et psychologique que la SAE offre aux familles d\u2019accueil.<\/p><p><strong>Comment fonctionne le placement chez un proche avec prise en charge?<\/strong><\/p><p>On explore toujours les options de placement chez un proche pour un enfant ayant besoin de protection avant de le placer dans une famille d\u2019accueil.<\/p><p>Le placement chez un proche a lieu lorsque l\u2019enfant ou le jeune est officiellement un \u00ab enfant pris en charge \u00bb. La prise en charge d\u2019un enfant par une SAE est une mesure plus intrusive et fournit un niveau diff\u00e9rent de services \u00e0 l\u2019enfant. Elle n\u00e9cessite aussi une phase d\u2019\u00e9valuation plus intrusive ainsi que de la formation pour la personne responsable ou la famille offrant un placement chez un proche.<\/p><p>Les familles offrant un placement chez un proche re\u00e7oivent les m\u00eames soutiens financiers et services que les SAE offrent aux familles d\u2019accueil.<\/p><p>Les candidats au placement chez un proche de l\u2019Ontario doivent satisfaire les exigences suivantes pour fournir un placement :<\/p><ol><li>Se soumettre \u00e0 l\u2019\u00e9tude du milieu familial SAFE (Structured Analysis, Family Evaluation).<\/li><li>Suivre la formation pr\u00e9alable PRIDE (Parent Resources for Information, Development, and Education).<\/li><\/ol><p><strong>\u00c9tude du milieu familial SAFE<\/strong><\/p><p>SAFE (Structured Analysis, Family Evaluation) est un mod\u00e8le d\u2019\u00e9valuation normalis\u00e9 \u00e0 l\u2019intention de tous les Ontariens qui souhaitent fonder ou agrandir leur famille par l\u2019entremise du placement chez un proche, du placement d\u2019accueil ou de l\u2019adoption. Une \u00e9valuation du milieu familial SAFE inclut les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p><ul><li>Demande<\/li><li>Liste de v\u00e9rification et questionnaires concernant la s\u00e9curit\u00e9 du domicile<\/li><li>Rapport m\u00e9dical, certificats de police et du bien-\u00eatre de l\u2019enfance et recommandations<\/li><\/ul><p>L\u2019\u00e9tude du milieu familial SAFE peut \u00eatre effectu\u00e9e seulement par un intervenant d\u2019une SAE ou un praticien autoris\u00e9 par le MSEJ. Une \u00e9tude du milieu familial SAFE peut durer de 4 \u00e0 6 mois; elle est <em>g\u00e9n\u00e9ralement<\/em> valide pour une p\u00e9riode allant jusqu\u2019\u00e0 2 ans.<\/p><p><strong>Formation PRIDE (Parent Resources for Information, Development and Education)<\/strong><\/p><p>La formation pr\u00e9alable PRIDE est un programme de formation compos\u00e9 de neuf modules (27 heures) utilis\u00e9 pour pr\u00e9parer et renseigner les familles souhaitant offrir un placement chez un proche ou un placement d&rsquo;accueil, ou encore adopter.\u00a0Le programme PRIDE inclut de l\u2019information sur les aspects suivants :<\/p><ul><li>Syst\u00e8mes, processus et lois concernant l\u2019adoption et le bien-\u00eatre de l\u2019enfance<\/li><li>Attachement et perte<\/li><li>D\u00e9veloppement de l\u2019enfant et questions li\u00e9es aux besoins d\u2019un enfant adopt\u00e9<\/li><li>Incidence de la n\u00e9gligence, du manque de stimulation, des mauvais traitements et de l\u2019institutionnalisation sur les enfants<\/li><li>Formation de l\u2019identit\u00e9 et importance de la connaissance de la culture et de la race<\/li><li>Importance des liens et de la continuit\u00e9 pour les enfants<\/li><\/ul><p>On peut suivre la formation pr\u00e9alable PRIDE gratuitement par l\u2019entremise d\u2019une SAE, ou encore d\u2019un formateur PRIDE priv\u00e9, selon un certain tarif. Veuillez communiquer avec votre <a href=\"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/sae-et-protection-de-lenfance\/trouver-une-societe-daide-a-lenfance\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SAE locale<\/a> pour obtenir de l\u2019information sur PRIDE ou consulter le calendrier des s\u00e9ances de formation pr\u00e9alable PRIDE priv\u00e9es \u00e0 <a href=\"https:\/\/secure.adoptontario.ca\/pride.main.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/secure.adoptontario.ca\/pride.main.aspx<\/a>.<\/p><p><strong>Placement chez un proche\u00a0avec prise en charge pour les enfants et les jeunes des Premi\u00e8res nations, M\u00e9tis et Inuits (PNMI)<\/strong><\/p><p>Pour les enfants et les jeunes d\u2019ascendance autochtone, les dispositions de placement chez un proche peuvent \u00eatre prises lorsque le Conseil de bande de la Premi\u00e8re nation d\u00e9clare que l\u2019enfant est \u00e9duqu\u00e9 selon les soins conformes aux traditions.<\/p><p>Comme le nombre d\u2019enfants n\u00e9cessitant un placement chez un proche exc\u00e8de le nombre de familles disponibles, les SAE recherchent activement des familles souhaitant offrir ce type de placement.<\/p><p><strong>Donn\u00e9es de 2023\u20132024 sur le placement chez un proche avec prise en charge<br \/><\/strong><\/p><p>En 2023\u20132024*, une moyenne mensuelle de 274 enfants et jeunes \u00e9taient en placement chez un proche avec prise en charge en Ontario.<\/p><p><em><span class=\"cf0\">* Ces chiffres ont \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9s par 37 agences membres non autochtones. Ils sont tir\u00e9s des rapports trimestriels du minist\u00e8re du quatri\u00e8me trimestre 2023-2024 (au 31 octobre 2024).<\/span> <\/em><\/p><p><strong>Besoin de plus d\u2019information?<\/strong><\/p><p><a href=\"http:\/\/www.cangrands.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CANGRANDS<\/a>\u00a0 &#8211; Un organisme sans but lucratif autonome appuyant les familles qui offrent un placement chez un proche et \u00e9l\u00e8vent leurs petits enfants.<\/p><p><\/div><br \/><div class=\"divider\"><\/div><br \/><strong id=\"traditions\">Qu\u2019est-ce que le placement selon les soins conformes aux traditions en Ontario?<\/strong><\/p><p>Les structures familiales des Premi\u00e8res nations, M\u00e9tis et Inuits (PNMI) diff\u00e8rent de la famille nucl\u00e9aire typique de la culture occidentale. Les familles des PNMI ont de fortes valeurs familiales, sont souvent \u00e9largies et partagent une responsabilit\u00e9 collective envers les enfants. Ces familles peuvent \u00eatre li\u00e9es par le sang, mais peuvent aussi \u00eatre li\u00e9es par le clan ou d\u2019autres structures sociales. Cette responsabilit\u00e9 collective d\u2019\u00e9ducation des enfants est connue sous le nom de soins conformes aux traditions.<\/p><p><h4 class=\"slide_toggle\"><a href=\"#\">Placement selon les soins conformes aux traditions<\/a><\/h4><div class=\"slide_toggle_content\" style=\"display: none;\"><\/p><p>En 1985, le placement selon les soins conformes aux traditions a \u00e9t\u00e9 reconnu par la <em>Loi sur les services \u00e0 l\u2019enfance et \u00e0 la famille<\/em> (LSEF) et est reconnu dans l\u2019actuelle <a href=\"https:\/\/www.ontario.ca\/fr\/lois\/loi\/17c14\/v3\"><em>Loi de 2017 sur les services \u00e0 l&rsquo;enfance, \u00e0 la jeunesse et \u00e0 la famille<\/em><\/a> (LSEJF). Dans le domaine du bien-\u00eatre de l\u2019enfance, le terme \u00ab placement selon les soins conformes aux traditions \u00bb se rapporte au placement et \u00e0 la supervision d\u2019un enfant ou d\u2019un jeune d\u2019ascendance autochtone par une personne qui n\u2019est pas son parent, conform\u00e9ment \u00e0 la coutume de la bande ou de la communaut\u00e9 autochtone de l\u2019enfant ou du jeune.<\/p><p>Compte tenu des effets de la colonisation, de nombreuses communaut\u00e9s autochtones ont de la difficult\u00e9 \u00e0 d\u00e9terminer les placements appropri\u00e9s dans leur communaut\u00e9. Certaines communaut\u00e9s ont \u00e9largi la d\u00e9finition de placement selon les soins conformes aux traditions en incluant une plus grande vari\u00e9t\u00e9 de placements.<\/p><p><strong>Quels sont les avantages du placement selon les soins conformes aux traditions?<\/strong><\/p><p>Le placement selon les soins conformes aux traditions peut aider \u00e0 pr\u00e9server le patrimoine ainsi que les traditions et l\u2019identit\u00e9 culturelles de l\u2019enfant, qui sont essentiels \u00e0 la formation d\u2019une identit\u00e9 saine et \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement de relations \u00e0 vie. Les peuples autochtones croient que le fait d\u2019\u00e9duquer leurs enfants en ayant un sens profond de la communaut\u00e9 et de l\u2019identit\u00e9 culturelle est essentiel \u00e0 la gu\u00e9rison de blessures historiques dans leurs communaut\u00e9s.<\/p><p>Dans le domaine du bien-\u00eatre de l\u2019enfance, on voit aussi le placement selon les soins conformes aux traditions comme \u00e9tant moins conflictuel et plus centr\u00e9 sur la mise \u00e0 profit de la force de la communaut\u00e9. Les enfants plac\u00e9s selon des ententes de soins conformes aux traditions formelles ne sont pas soumis aux m\u00eames contraintes de temps que s\u2019ils \u00e9taient plac\u00e9s selon d\u2019autres formes de placement. Cette absence de contraintes de temps permet aux enfants de maintenir le lien avec leurs parents alors que ces derniers se gu\u00e9rissent.<\/p><p>Les familles offrant du placement selon les soins conformes aux traditions re\u00e7oivent le m\u00eame soutien financier que les soci\u00e9t\u00e9s d\u2019aide \u00e0 l\u2019enfance (SAE) offrent aux familles d\u2019accueil.<\/p><p><strong>Comment fonctionne le placement selon les soins conformes aux traditions?<\/strong><\/p><p>Chaque communaut\u00e9 des PNMI d\u00e9finit et applique le placement selon les soins conformes aux traditions d\u2019une fa\u00e7on qui lui est unique et conform\u00e9ment \u00e0 ses valeurs, coutumes et principes traditionnels. Il est \u00e0 noter que comme les communaut\u00e9s des PNMI n\u2019appliquent pas toutes le placement selon les soins conformes aux traditions \u00ab formel \u00bb, on doit s\u2019informer de la pratique propre \u00e0 chaque communaut\u00e9.<\/p><p>Le placement selon les soins conformes aux traditions est facilit\u00e9 par une Entente de soins conformes aux traditions formelle. Les signataires d\u2019une telle entente sont :<\/p><ul><li>Un repr\u00e9sentant de la communaut\u00e9 des PNMI dans laquelle l\u2019enfant est inscrit ou admissible en tant que membre<\/li><li>Les parents biologiques de l\u2019enfant<\/li><li>Les personnes responsables avec lesquelles l\u2019enfant vivra<\/li><li>Un repr\u00e9sentant de la SAE qui accordera une subvention aux personnes responsables<\/li><li>L\u2019enfant, dans le cas o\u00f9 ce dernier est \u00e2g\u00e9 de plus de 12 ans<\/li><\/ul><p>En mati\u00e8re de placement selon les soins conformes aux traditions, la r\u00e9solution du conseil de bande de la communaut\u00e9 des PNMI \u00e9nonce qu\u2019on doit prendre soin d\u2019un enfant conform\u00e9ment aux coutumes de la Premi\u00e8re nation au sein du syst\u00e8me familial \u00e9largi de l\u2019enfant dans sa communaut\u00e9 d\u2019origine ou hors r\u00e9serve.<\/p><p>Dans certains cas, une entente de soins conformes aux traditions peut engager une famille non autochtone qui est consid\u00e9r\u00e9e par la bande comme \u00e9tant apte \u00e0 s\u2019occuper de l\u2019enfant selon ses propres coutumes.<\/p><p>Les personnes responsables doivent satisfaire les exigences suivantes pour offrir un placement selon les soins conformes aux traditions :<\/p><ol><li>Se soumettre \u00e0 l\u2019\u00e9tude du milieu familial SAFE (Structured Analysis, Family Evaluation).<\/li><li>Suivre la formation pr\u00e9alable PRIDE (Parent Resources for Information, Development and Education).<\/li><\/ol><p><strong>\u00c9tude du milieu familial SAFE<\/strong><\/p><p>SAFE (Structured Analysis, Family Evaluation) est une m\u00e9thode d\u2019\u00e9valuation du milieu familial utilis\u00e9e pour tous les candidats ontariens souhaitant fonder une famille ou agrandir leur famille gr\u00e2ce au placement selon les soins conformes aux traditions, au placement chez un proche, au placement d\u2019accueil ou \u00e0 l\u2019adoption. Une \u00e9tude du milieu familial SAFE inclut les composants suivants :<\/p><ul><li>Demande<\/li><li>Liste de v\u00e9rification et questionnaires concernant la s\u00e9curit\u00e9 du domicile<\/li><li>Rapport m\u00e9dical, certificats de police et du bien-\u00eatre de l\u2019enfance et recommandations<\/li><\/ul><p>L\u2019\u00e9tude du milieu familial SAFE peut \u00eatre effectu\u00e9e seulement par un intervenant d\u2019une SAE ou un praticien autoris\u00e9 par le MSEJ. Une \u00e9tude du milieu familial SAFE peut <strong>durer de 4 \u00e0 6 mois<\/strong>; elle est <em>g\u00e9n\u00e9ralement<\/em> valide pour une p\u00e9riode allant jusqu\u2019\u00e0 2 ans.<\/p><p><strong>Formation PRIDE (Parent Resources for Information, Development and Education)<\/strong><\/p><p>La formation pr\u00e9alable PRIDE est un programme de formation compos\u00e9 de neuf modules (27 heures) utilis\u00e9 pour pr\u00e9parer et renseigner les familles souhaitant offrir un placement selon les soins conformes aux traditions, un placement chez un proche ou un placement d&rsquo;accueil, ou encore adopter.\u00a0Le programme PRIDE inclut de l\u2019information sur les aspects suivants :<\/p><ul><li>Syst\u00e8mes, processus et lois concernant l\u2019adoption et le bien-\u00eatre de l\u2019enfance<\/li><li>Attachement et perte<\/li><li>D\u00e9veloppement de l\u2019enfant et questions li\u00e9es aux besoins d\u2019un enfant adopt\u00e9<\/li><li>Incidence de la n\u00e9gligence, du manque de stimulation, des mauvais traitements et de l\u2019institutionnalisation sur les enfants<\/li><li>Formation de l\u2019identit\u00e9 et importance de la connaissance de la culture et de la race<\/li><li>Importance des liens et de la continuit\u00e9 pour les enfants<\/li><\/ul><p>On peut suivre la formation pr\u00e9alable PRIDE gratuitement par l\u2019entremise d\u2019une SAE, ou encore d\u2019un formateur PRIDE priv\u00e9, selon un certain tarif.\u00a0Veuillez communiquer avec votre <a href=\"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/sae-et-protection-de-lenfance\/trouver-une-societe-daide-a-lenfance\/\">SAE locale<\/a> pour obtenir de l\u2019information sur PRIDE ou consulter le calendrier des s\u00e9ances de formation pr\u00e9alable PRIDE priv\u00e9es \u00e0 <a href=\"https:\/\/secure.adoptontario.ca\/pride.main.aspx\">https:\/\/secure.adoptontario.ca\/pride.main.aspx<\/a>.<\/p><p><strong>Donn\u00e9es de 2023\u20132024 sur le placement selon les soins conformes aux traditions<\/strong><\/p><p>En 2023\u20132024*, une moyenne mensuelle de 121 enfants et jeunes \u00e9taient en placement selon les soins conformes aux traditions en Ontario.<\/p><p><em><span class=\"cf0\">* Ces chiffres ont \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9s par 37 agences membres non autochtones. Ils sont tir\u00e9s des rapports trimestriels du minist\u00e8re du quatri\u00e8me trimestre 2023-2024 (au 31 octobre 2024).<\/span> <\/em><\/p><p><\/div><br \/><div class=\"divider\"><\/div><p><strong id=\"gardelegale\">Qu\u2019est-ce que la garde l\u00e9gale?<\/strong><\/p><p>La <em>Loi sur les services \u00e0 l&rsquo;enfance, \u00e0 la jeunesse et \u00e0 la famille <\/em>(LSEJF) inclut des dispositions qui donnent \u00e0 la cour la possibilit\u00e9 de placer un enfant ayant besoin de protection sous la garde d\u2019un membre de la parent\u00e9 ou de la communaut\u00e9. Cette disposition, connue sous le nom de \u00ab garde l\u00e9gale \u00bb, fait en sorte qu\u2019un membre de la famille \u00e9largie, un membre de la communaut\u00e9 ou un parent d\u2019accueil obtient l\u00e9galement la garde d\u2019un enfant. Une caract\u00e9ristique distinctive de la garde l\u00e9gale est que l\u2019enfant est confi\u00e9 aux soins d\u2019un membre de sa parent\u00e9 ou d\u2019une autre personne proche de lui, alors qu\u2019il conserve son nom, ses contacts avec sa famille et ses droits de succession.<\/p><p><h4 class=\"slide_toggle\"><a href=\"#\">Garde l\u00e9gale<\/a><\/h4><div class=\"slide_toggle_content\" style=\"display: none;\"><\/p><p><strong>Quels sont les avantages de la garde l\u00e9gale?<\/strong><\/p><p>La garde l\u00e9gale dans le domaine du bien-\u00eatre de l\u2019enfance peut constituer une approche utile \u00e0 la permanence lorsque l\u2019adoption et la r\u00e9unification ne sont pas r\u00e9alisables. Les avantages de la garde sont les suivants\u00a0:<\/p><ul><li>\u00c9viter que l\u2019enfant soit pris en charge.<\/li><li>Offrir un plan de permanence lorsque l\u2019adoption n\u2019est pas jug\u00e9e appropri\u00e9e pour des motifs culturels, familiaux ou autres.<\/li><li>Aider \u00e0 garder de plus grands groupes de fr\u00e8res et s\u0153urs ensemble.<\/li><li>Appuyer le maintien des liens de l\u2019enfant avec sa famille d\u2019origine.<\/li><li>Respecter les souhaits et les besoins uniques d\u2019enfants plus \u00e2g\u00e9s, particuli\u00e8rement ceux qui quittent la prise en charge.<\/li><li>Aider les enfants \u00e0 \u00e9tablir des relations \u00e0 long terme qui seront maintenues apr\u00e8s qu\u2019ils ont quitt\u00e9 la prise en charge.<\/li><li>Offrir aux personnes responsables certains privil\u00e8ges (p. ex., le consentement \u00e0 des services \u00e0 l\u2019enfant).<\/li><\/ul><p><strong>Comment fonctionne la garde l\u00e9gale?<\/strong><\/p><p>Les personnes responsables qui envisagent l\u2019option de garde l\u00e9gale pour un enfant ou un jeune doivent d\u2019abord en discuter avec la Soci\u00e9t\u00e9 d\u2019aide \u00e0 l\u2019enfance (SAE) engag\u00e9e avec l\u2019enfant ou le jeune. La SAE peut sugg\u00e9rer \u00e0 la famille la tenue d\u2019une rencontre ou d\u2019une conf\u00e9rence de cas, et une \u00e9valuation des personnes responsables sera requise. On encourage les personnes responsables \u00e0 obtenir des conseils juridiques de personnes ind\u00e9pendantes pour comprendre l\u2019incidence de la garde l\u00e9gale. Des subventions \u00e0 court terme ou d\u2019autres formes de soutien financier peuvent \u00eatre offertes en guise de soutien au placement. Une ordonnance d&rsquo;un tribunal est alors rendue pour officialiser l\u2019ordonnance de garde l\u00e9gale.<\/p><p><strong>Donn\u00e9es de 2023-2024 sur la garde l\u00e9gale<\/strong><\/p><p>En 2023-2024*, 156 enfants et jeunes b\u00e9n\u00e9ficiaient d\u2019une entente de garde l\u00e9gale.<\/p><p><em><span class=\"cf0\">* Ces chiffres ont \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9s par 37 agences membres non autochtones. Ils sont tir\u00e9s des rapports trimestriels du minist\u00e8re du quatri\u00e8me trimestre 2023-2024 (au 31 octobre 2024).<\/span> <\/em><\/p><p><\/div><br \/><div class=\"divider\"><\/div><p><strong id=\"adoption\">Qu\u2019est-ce que l\u2019adoption en Ontario?<\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/sae-et-protection-de-lenfance\/adoption\/\">En savoir plus<\/a>.<\/p><div class=\"divider\"><\/div><p><strong>Qu\u2019est-ce que la \u00ab transition vers la vie adulte \u00bb?<\/strong><\/p><p>Dans le syst\u00e8me du bien-\u00eatre de l\u2019enfance, les jeunes quittent officiellement la prise en charge \u00e0 l\u2019\u00e2ge de 18 ans. Tout est mis en \u0153uvre pour trouver une famille permanente pour les jeunes pris en charge avant qu\u2019ils atteignent leur 18<sup>e<\/sup> anniversaire, mais pour diverses raisons, cela n\u2019est pas toujours possible, ou souhait\u00e9 de la part de certains jeunes. Le personnel des soci\u00e9t\u00e9s d\u2019aide \u00e0 l\u2019enfance (SAE) et le jeune prennent les d\u00e9cisions ensemble afin d\u2019\u00e9tablir le plan qui r\u00e9pond le mieux aux besoins du jeune, ce qui inclut le fait d\u2019\u00e9tudier la gamme de soutiens des SAE d\u00e9crits ci-dessous.<\/p><p>Les jeunes qui quittent la prise en charge peuvent emprunter diverses voies :<\/p><p><h4 class=\"slide_toggle\"><a href=\"#\">Transition vers la vie adulte<\/a><\/h4><div class=\"slide_toggle_content\" style=\"display: none;\"><\/p><ol><li><strong>Transition vers l\u2019autonomie<\/strong><\/li><\/ol><p>Comme de bons parents, les SAE commencent \u00e0 aider le jeune \u00e0 acqu\u00e9rir des aptitudes \u00e0 la vie quotidienne au d\u00e9but de son adolescence. Le personnel des SAE rencontre r\u00e9guli\u00e8rement le jeune et ses personnes responsables pour \u00e9laborer des objectifs et les mettre en contact avec les ressources requises pour atteindre ces objectifs. Bien avant que les jeunes quittent r\u00e9ellement la prise en charge, les SAE les aident \u00e0 se pr\u00e9parer \u00e0 vivre de fa\u00e7on autonome, seuls ou avec d\u2019autres personnes.<\/p><p>Les SAE, en partenariat avec d\u2019autres organismes communautaires, ont recours \u00e0 des intervenants pour jeunes en transition dont le r\u00f4le est d\u2019aider les jeunes qui quittent la prise en charge. Les intervenants de transition financ\u00e9s par le minist\u00e8re des Services \u00e0 l\u2019enfance et \u00e0 la jeunesse (MSEJ) aident les jeunes \u00e0 se procurer un logement, leur offrent de la formation en acquisition de comp\u00e9tences, comme l\u2019\u00e9tablissement d\u2019un budget et des comp\u00e9tences culinaires, et les aident \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 des \u00e9tudes post\u2011secondaires.<\/p><p>Les SAE facilitent aussi la transition des jeunes vers l\u2019autonomie en les aidant \u00e0 \u00e9tablir des relations \u00e0 vie, incluant, dans la mesure du possible, une relation individuelle avec au moins un mentor. La relation permanente permet au jeune d\u2019avoir un domicile pour les vacances et un endroit o\u00f9 appeler en cas d\u2019urgence; elle lui procure aussi un sentiment d\u2019appartenance. L\u2019existence de liens \u00e0 vie avec des adultes qui peuvent offrir du soutien \u00e9motionnel \u00e0 long terme est cruciale. Pour de nombreux jeunes pris en charge, le moment o\u00f9 ils quittent la prise en charge est le moment o\u00f9 ils ont le plus de difficult\u00e9s \u2013 et par cons\u00e9quent, o\u00f9 ils ont le plus besoin de continuit\u00e9, de stabilit\u00e9, d\u2019amour et d\u2019orientation.<\/p><p>L\u2019un des soutiens les plus importants que les SAE offrent pour appuyer la transition vers l\u2019autonomie est le programme de Soins et de soutien continus pour les jeunes (SSCJ). Le programme de SSCJ offre aux jeunes qui ont quitt\u00e9 la prise en charge, entre autres formes de soutiens continus, des soutiens financiers et affectifs jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de 21 ans. Le MSEJ a r\u00e9cemment annonc\u00e9 une autre option dans le cadre du programme de SSCJ, intitul\u00e9e <em>Politique favorisant le parach\u00e8vement des \u00e9tudes des pupilles<\/em>. Cette politique aide les jeunes \u00e0 poursuivre leur vie dans leur famille d\u2019accueil apr\u00e8s qu\u2019ils ont atteint l\u2019\u00e2ge de 18 ans, jusqu\u2019\u00e0 ce qu\u2019ils aient termin\u00e9 leurs \u00e9tudes.<\/p><p>Les jeunes qui se dirigent vers l\u2019autonomie ont aussi acc\u00e8s \u00e0 du counseling et \u00e0 des avantages de soins de sant\u00e9 par l\u2019entremise de l\u2019Initiative des avantages sociaux pour les jeunes quittant la prise en charge.<\/p><ol start=\"2\"><li><strong>Transition vers un autre syst\u00e8me de soins<\/strong><\/li><\/ol><p>De nombreux enfants et jeunes pris en charge ont des besoins exceptionnels. Pour les jeunes ayant, par exemple, un handicap intellectuel ou un autre handicap important, la fin de la prise en charge n\u00e9cessite la transition vers un autre syst\u00e8me de soins.<\/p><ol start=\"3\"><li><strong>Retour \u00e0 la famille<\/strong><\/li><\/ol><p>Pour de nombreux pupilles de la Couronne, la r\u00e9unification avec leur famille d\u2019origine est leur option de permanence souhait\u00e9e, et les SAE favorisent cette option lorsqu&rsquo;elle est appropri\u00e9e et possible. Aujourd\u2019hui, les SAE s\u2019efforcent davantage d\u2019aider les enfants ayant d\u00fb quitter leur famille d\u2019origine \u00e0 maintenir leurs relations avec celle-ci.<\/p><p>Par ailleurs, les jeunes pris en charge qui n\u2019ont pas de relation \u00e9tablie avec leur famille d&rsquo;origine cherchent souvent \u00e0 r\u00e9tablir leurs relations avec leurs parents, ainsi que leurs fr\u00e8res et s\u0153urs, aussit\u00f4t qu\u2019ils quittent la prise en charge.<\/p><p>Les SAE travaillent en vue d\u2019aider les pupilles de la Couronne \u00e0 maintenir leurs relations avec leur famille d\u2019origine lorsque ces relations sont s\u00e9curitaires et b\u00e9n\u00e9fiques, ainsi que d&rsquo;appuyer une r\u00e9unification possible de diverses fa\u00e7ons :<\/p><ul><li>Placer les enfants et les jeunes pris en charge pr\u00e8s de leur domicile familial<\/li><li>Aider les enfants et les jeunes \u00e0 maintenir des relations importantes<\/li><li>Rechercher des membres de la famille \u00e9largie<\/li><li>Aider les jeunes \u00e0 r\u00e9tablir leurs relations avec leur famille biologique<\/li><\/ul><p>De plus en plus, les familles d\u2019accueil jouent un r\u00f4le essentiel afin d\u2019appuyer les enfants et les jeunes qui s\u2019efforcent de maintenir leurs relations avec leur famille d\u2019origine. Dans ces situations, le placement d\u2019accueil \u00e0 long terme planifi\u00e9, en visant l\u2019am\u00e9lioration des relations et des liens avec la famille biologique, est consid\u00e9r\u00e9 comme une option de permanence valable.<\/p><p>Lorsque les jeunes n\u2019ont pas de relation \u00e9tablie avec leur famille d\u2019origine, les SAE les aident \u00e0 planifier la r\u00e9unification et \u00e0 composer avec les r\u00e9percussions de cette r\u00e9unification.<\/p><p><strong>Donn\u00e9es de 2023\u20132024 sur la <\/strong><strong>transition vers la vie adulte<\/strong><\/p><p>En 2023-2024*, le nombre moyen mensuel de jeunes effectuant la transition vers la vie adulte et recevant des soutiens par l\u2019entremise du programme \u00c0 vos marques, pr\u00eats, partez \u00e9tait de 3 719 jeunes.<\/p><p><em><span class=\"cf0\">* Ces chiffres ont \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9s par 37 agences membres non autochtones. Ils sont tir\u00e9s des rapports trimestriels du minist\u00e8re du quatri\u00e8me trimestre 2023-2024 (au 31 octobre 2024).<\/span><\/em> <\/p><p><\/div><br \/><div class=\"divider\"><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":10916,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"page-PageTemplate4.php","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-554","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/554","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=554"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/554\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oacas.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}